Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen “Öğretmen Akademileri Projesi” kapsamında Çorum’da 2024-2025 eğitim-öğretim yılı programı kapanış dersiyle sona erdi. Programın finalinde neler yaşandı?

“Öğretmenleri Mekanla ve İnsanla Temas Ettirmek İstiyoruz”

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, kapanış töreninde yaptığı konuşmada projenin amacına ilişkin açıklamalarda bulundu. Yelkenci, öğretmen akademileri ile öğretmenlerin sadece mesleki değil, kültürel olarak da gelişmelerini hedeflediklerini belirtti.

“Akademiler gönüllülük esasına dayalı. Amacımız öğretmenlerimizin kültürlenmelerine katkı sunmak ve kendi başlarına gerçekleştiremeyecekleri organizasyonları destekleyerek onları hem insanla hem de yaşadıkları şehirle temas ettirmek,” dedi.

Çorum’da Dört Akademi Aktif Şekilde Yürütüldü

2024-2025 eğitim-öğretim döneminde Çorum’da dört farklı öğretmen akademisi aktif olarak faaliyet gösterdi. Bunlar:

Edebiyat Akademisi
Müzik Akademisi
Biyografi Akademisi
Şehir ve Kültür Akademisi

Yelkenci, gelecek eğitim döneminde bu listeye Düşünce Akademisinin de ekleneceğini duyurdu.

Her Şehre Özgü Akademi Kurulabilecek

Bakan Yardımcısı Yelkenci, öğretmen akademilerinde her ilin kendi özgün yapısına göre bir akademi kurabileceğini belirterek, bu konuda illere özerklik tanınacağını vurguladı. Böylece şehirlerin kültürel ve tarihi dinamikleri, öğretmen akademileri aracılığıyla daha yakından tanıtılmış olacak.

Branş Ayrımı Yok

Yelkenci, öğretmen akademilerinde branş ayrımı yapılmadığını ve bu anlayışın özellikle teşvik edildiğini dile getirdi.

“Edebiyat akademisine sadece edebiyat öğretmeni, müzik akademisine sadece müzik öğretmeni katılacak diye bir kuralımız yok. Aksine, fizik öğretmeni edebiyat akademisine, matematik öğretmeni müzik akademisine katılsın istiyoruz,” ifadelerini kullandı.

Öğretmen Akademileri Türkiye Genelinde Yaygınlaşıyor

İlk olarak İstanbul’da başlayan Öğretmen Akademileri Projesi, bugün itibarıyla Türkiye genelinde 50 şehirde uygulanıyor. Proje, öğretmenlerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmesinin yanı sıra, kültürel ve sosyal etkileşimlerini artırmayı hedefliyor.