Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırılarının ardından toplanan TBMM Araştırma Komisyonu, dijital dünyada çocukları zehirleyen korkunç gerçekleri gün yüzüne çıkardı. Uzmanların “sadist ve ailesinden nefret eden” olarak tanımladığı bu çocukların arkasındaki gizemi çözmek ve tehlikeyi yerinde incelemek için komisyon kritik bir saha çalışmasına hazırlanıyor.

TBMM Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu, Kahramanmaraş ziyaretinin ardından ilk kez bir araya geldi. Şanlıurfa ve Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırılarını tüm yönleriyle ele alan komisyon, saldırıları gerçekleştiren çocukların karanlık profillerini masaya yatırdı. Meclis çatısı altında sunum yapan akademisyenlerin tespitleri, dijital dünyanın çocuklar üzerindeki ürkütücü etkisini bir kez daha gözler önüne serdi.

Dijital Ağlarda Büyüyen Korkunç Tehlike

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi öğretim görevlisi Profesör Doktor Hilmi Demir, iki şehirdeki saldırganların profillerine yönelik çarpıcı değerlendirmelerde bulundu. Çocukların şiddeti nasıl normalleştirdiğini anlatan Demir, çocuklarda “Toplumun bütün değerlerini reddeden bir profil var. Eğitim sistemine karşı, sadist, ailesinden nefret ediyor” diye konuştu.

Çocukların birbirleriyle dijital ağlar üzerinden şiddeti yücelten manifestolar aracılığıyla iletişime geçtiklerini aktaran Demir, dijital oyun tehlikesine dikkat çekti. Teknolojinin karanlık yüzünün çocukları nasıl esir aldığını vurgulayan Demir, “Bu çocukların bilgisayar oyunları ile terörize olduğunu görüyoruz” dedi. Demir, tehlikenin önüne geçilmesi için acil önlemler alınması gerektiğini belirterek, “Okul, aile, devlet ve teknoloji dörtgeni ile zehirli dijital oksijeni kesen adımlar atılmalı” değerlendirmesinde bulundu.

Şöhret Arayışı ve Rehberlik Hizmetinin Önemi

Komisyonda söz alan Gazi Üniversitesi öğretim görevlisi Profesör Doktor Galip Yüksel de saldırganların psikolojik altyapısına dair önemli bulgular paylaştı. Bu çocukların eylemlerinde bir şöhret arayışı olduğunu dile getiren Yüksel, sorunun temelden çözülmesi için eğitim sisteminde köklü bir adım atılması gerektiğini savundu. Yüksel, tehlikeyi henüz başlamadan engellemek adına anaokulundan lise sona kadar kesintisiz rehberlik hizmeti verilmesini önerdi.

TBMM Komisyonu Yerinde İnceleme İçin Sahaya İniyor

Yaşanan olayların perde arkasını aralamak ve yerinde tespitler yapmak amacıyla TBMM Şanlıurfa ve Kahramanmaraş Okul Olaylarını ve Dijital Riskleri Araştırma Komisyonu harekete geçiyor. Komisyon üyeleri, 12-15 Haziran tarihleri arasında Kahramanmaraş ve Şanlıurfa’ya giderek geniş kapsamlı inceleme ziyaretleri gerçekleştirecek. Bu ziyaretlerden elde edilecek sonuçlar, okullardaki güvenliğin artırılması ve çocukların dijital risklerden korunması için hazırlanacak rapora yön verecek.